几乎60％的普通高中生在高中学校学习。这与超过1670万学生的成长和发展有关。六个部门已经发布了一项行动计划，以振兴该县的普通中学。这在中级学校的发展中面临着一个核心问题。有哪些具体措施可用？创建许多新的中级学校，保证教师的好处，纠正非法地区的上层招聘，并禁止挖掘该县中级学校的优秀董事和教师…如何实现该县中学教育的质量和平衡？这一集的“新闻1+1”带来了分析和解释。从改进到激活的重点是哪些变化？部长教育基础教育和教育管理委员会副主任张Zhiyong：振兴行动计划和即兴改进ENT行动计划有三种不同的起源。首先，在建立强大的教育国家的背景下，提出了该县普通中学的行动计划。在建设一个强大的教育国家中，县之间的国家职位更高。第二个方面是县中心振兴和发展的艰巨任务。由于学生群体的未来变化，该县中心的学生人数存在着重要的趋势。我们估计，在未来十年中，高中的教育人数可能会增加约1000万。在这种情况下，提供普通高中的任务很重。第三个是县中心振兴和发展环境的主要变化。教育的节奏，人工智能的赋权和技术革命的数字化非常快。换句话说，在这种技术范围Tionary环境，县中心可以通过技术增强能力促进的方式与四年前的方式大不相同。解决方案面临的最现实的问题是什么？如何解决？教育部基础教育和教育管理委员会副主任张郑（Zhang Zhiyong）：最终的改进计划是稳定该县优秀学生的来源。提高该县学校管理质量的重要基础是生育优秀的学生，并允许优秀的孩子在他们附近的高中接受更好的教育。在标准化学生的资源和注册政策方面，这次已重复采取一些措施，以标准化注册，主要限制本地注册，同时记录公民和学校以及该地区的主要学生。这样做是重复的。这些措施将带来重大变化，并且会有be更多儿童留在该县的机会。现在最重要的是去当地，利用学生并加强省级城市的州首都和中学之间的好学生。它们必须受到更大的监管和限制。从这个意义上讲，应增加标准化一般注册令的努力，以确保更多的儿童和更好的学生可以接受附近的高质量中学教育。您如何吸引和保留一支高等教育的年轻老师团队？教育部基础教育和教育管理委员会副主任张郑（张一位才华横溢的老师是更可靠的才能的资源，也是该县最重要的捍卫者。通过维持优秀的教师来改善治疗非常重要。还有一个更好的工作环境和一个专业l增长环境。这使教师能够在该县的这个职位上发挥更好的才智和才能，从而满足了他们的职业意识和成就感。关键是如何吸引年轻才华横溢的老师。老师去县高中工作。在研究期间，我们发现城市中学开始吸收城市地区的研究生级教师在城市中学工作。当县中心吸引这些出色的高级老师时，它们是虚弱的。如何解决这个问题？振兴行动计划中的一个非常明确的讲话是，在公众出版的教师和培训政策的优势的计划中，采用培训方法作为公开发表的教师，使高级年轻的教师能够在该县工作。这是要实施的主要措施。在学校情况下，我们如何填补空白？教育总监副主任张Zhiyge教育部的ATE和教育委员会：加强县融资保证和投资的增加是县中心振兴的基本支持条件。县振兴行动计划中有两个特别重要的一点。一种是投资机制。除了为县学校组织的责任提供完整的游戏外，国家和城市水平较弱的对城市的支持也提高了，县级的安全机制水平也提高了。另一个措施是专注于县一级的建设。这凸显了中央预算投资应增加合格县的建筑资金的保证和投资。宗利郡最稀缺的校园设施是什么？基础教育和教育管理委员会副主任张郑教育部的E：我认为我们在学校条件下的缺陷有三个方面。首先，随着学生人数仍然从农村城市转移到县，县城市的学校人口，尤其是高中生，学校建筑物和教室中的功能室处于硬件状态。现在，您无法将班级的规模扩大到无限的，并安装这些越来越多的学生。第二个方面是要加强实验教育和实验团队的条件。第三个是书籍和体育，这些条件必须更加加强。资料来源：CCTV新闻
